企业高中重建焊接计划
虚拟现实焊接为“重建”焊接程序带来新的生命
2007年3月1日，企业社区，阿拉，遇到了不可想象的 - 一个哥伦比多奥摧毁了该镇的高中，杀死了八名学生并伤害了150多名其他人。
“你永远不会认为你需要把学生和教师从瓦砾中拉出来。它摧毁了我们的学校和社区，“在过去25年的学校的老师戴尔斯图尔特戴尔斯图尔特说，戴尔斯图尔特说。“我永远不会忘记那一天。”
虽然没有人会忘记这一悲惨的损失，但自从这场毁灭性的悲剧永远改变了小镇的生活以来，学校和社区在六年的恢复过程中表现出了巨大的力量和韧性。
在社区和行业合作伙伴的支持下，企业高中开始重建，决心建设一个模范的教育设施，继续作为骄傲的象征。
企业高中新的渐进式焊接学校
重新建立焊接程序
这次重建需要的不仅仅是砖块和灰泥。这需要重建整个教育项目，包括斯图尔特领导的焊接教育项目。这一过程包括采购新的设备和技术，这些设备和技术不仅要跟上行业的需求，而且要让焊接专业的学生参与并激励他们在技术行业的职业道路。
该项目在企业社区和周边地区发挥着重要作用，为当地行业提供焊工。学生们把这个项目作为他们职业道路的垫脚石，或者作为下一个教育水平的基础。
“焊接作为一种职业有很多选择。我们有学生进入所有不同的领域，如军事、工程、航空、核、管道和海事，”斯图尔特说。
当他在几场焊接表演和比赛中看到林肯电气公司的VRTEX®360虚拟现实焊接培训师时，该系统激发了他的兴趣，因为总有一排人准备尝试焊接通行证以获得分数。当这些准焊工收到来自VRTEX虚拟现实培训系统的即时反馈时，他看到了反应。
“他们会改变他们的定位并想再试一次，通过使用VRTEX上的视觉线索来验证角度和定位来学习肌肉记忆，”斯图尔特笔记“，补充说他立即看到了虚拟现实焊接的参与和动机培训师可以在企业高中创建焊接计划。
“如果你能让学生对某样东西感兴趣，你就成功了一半，”他解释道。
重建后的企业高中(Enterprise High School)的焊接课程现在有80名学生，使用的是林肯电气(Lincoln Electric)的各种设备。他们与Invertec®V275-S Stick Welder、Invertec®V350 PRO Multiprocess Welder、Power Wave®C300 Advanced Process Welder和VRTEX®360 Virtual Reality Training System进行实际操作培训。斯图尔特表示，他非常感谢学校、社区和工业界的所有合作和支持，以重建一个先进的焊接项目。每个学生每年的焊接项目费用为200美元，使用VRTEX虚拟焊接系统有助于降低项目成本，同时加深学生的知识
学生参与焊接
对于企业高中，VRTEX虚拟现实弧焊技术的实施很容易，因为学生喜欢这项技术。通过实验，斯图尔特说，他发现，在他的班级中与传统的焊接训练混合虚拟焊接模拟的最佳方式是通过旋转时间表。四名学生在VRTEX焊接训练系统上工作，而班级的其余部分是在同一技能的实验室中。
这一过程运作良好。Stewart说，所有四名学生都在虚拟焊接模拟器上学习。一名学生可能正在练习焊接，而其他学生则在观看即时反馈并协作虚拟现实模拟器提供的因果过程时学习。
“我们每天都在使用VRTEX。无论学生的技能水平是什么，VRTEX 360帮助他们发展正确的焊接技术所需的肌肉记忆。一旦肌肉记忆失效，我们就把学到的东西转移到实验室，”他说，并补充说，学习贯穿整个学年，因为学生们学习新的过程、电极和配置。
“学生永远不会超过VRTEX，因为它不会限制他们的能力。提升和挑战学生知识的选择太多了，”他说。
看到虚拟焊接的好处了吗
Stewart表示，他相信VRTEX焊接培训设备是为学生焊工提供必要的重复培训的重要工具，以提高他们的技能和改进技术。
“重复学生可以在VRTEX上进行，没有视觉提示加强他们的知识并导致更短的学习曲线，”他说。“推动一个按钮和学生可以一次又一次地再试一次，直到他们让肌肉记忆下来。”
在课堂上使用VRTEX 360模拟器有助于鼓励学生学习更多关于焊接的知识，并为他们打开焊接的职业道路。它让学生参与其中并加强他们的理解。斯图尔特将虚拟现实模拟过程与本杰明·富兰克林所说的话联系起来：“告诉我，我就会忘记；教我，我就会记住；让我参与，我就会学习。”
VRTEX虚拟现实系统的另一个关键好处是没有火花或热量，所以学生们可以在去展台前集中精力控制肌肉记忆。
“当涉及到这么多其他因素时，学生很难专注于一件事。VRTEX帮助他们专注于技术，使学生更快地适应新的焊接工艺，”斯图尔特指出。
注册企业高中焊接计划的学生正在收起在重建过程中投资的益处。在VRTEX 360上混合虚拟现实焊接培训，并已被证明是学生的有益机会。在一个安全的虚拟环境中培训，具有互动教学工具，允许学生学习基本的焊接技能并挑战自己以优化他们的技能到先进水平。通过课堂工作和技能学生组织，学生正在从事他们正在学习的东西。而且，他们毕业于配备有技能和资格的焊接计划，他们需要在未来的职业生涯中采取下一步。